Архив рубрики ‘ Образование

2017 - попытка внедрения ИТ в образовании

Унифицированные функционально-технические требования к государственной информационной системе «Контингент обучающихся» субъекта Российской Федерации» (УФФТ 2.0)

Унифицированных функционально-технические требований к государственной информационной системе «Контингент обучающихся» субъекта Российской Федерации» (УФФТ 2.0) from Victor Gridnev

Презентация: “Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах” с Конференции: «Информационная система инновационного вуза» 20_02_2014 год.

Конференция «Информационная система инновационного вуза» - 20_02_2014

Конференция «Информационная система инновационного вуза» является главной площадкой, где освещаются и обсуждаются важнейшие вопросы информатизации российской высшей школы, ИТ-поддержки образовательной и научной деятельности вузов.

  • Государственные инициативы и федеральные целевые программы информатизации вузов
  • Информатизация в процессах рейтингования вузов
  • Стратегические направления информатизации высшей школы
  • Информационные аспекты организации взаимодействия вузов и общества, межвузовской интеграции
  • Электронное обучение
  • Современная мультисервисная ИТ-платформа вуза

Читать запись полностью »

Обзор решений по “электронному образованию” 2013 год (E-learning Products)

Обзор: Vendors of Learning Management and E-learning Products

По поручению руководства, отдел методологии поготовил страниц на сорок концепцию “управления научно-исследовательской деятельностью университета”, а на его основе требования и проект развития ИТ системы поддержки системы управления научными исследованиями в ВУЗе (придаем возможностям информационных технологий смыля для образования и науки).

Потребности в создании информационной системы для управления Вузовской науки очень понятные:

Внешние:

  • вызов глобализации российской системы науки и образования
  • “новые технологии” образования и коллективной организации работы
  • «иное место»  университетов  в трансформирующейся экономике

Внутренние:

  • «заказчики» vs «выпускаемые специалисты» (появились “заказчики”)
  • запрос на “эффективность” Вузов по линии МОН
  • новая конфигурация науки РАН vs  ”вузовская наука
  • и пр.

Эти набирающие тренд тенденции уже становятся актуальными и в публичном пространстве, на пример:

“Тема науки, останется главной в ближайшие годы. Для этого ведомство приняло госпрограмму “Развитие науки и технологий”, которая будет действовать в 2013-2020 годах и обойдется бюджету в 1,6 трлн руб. “Мы будем координировать все фундаментальные научные исследования — как в вузах, так и в научных учреждениях РАН” 

Программа конференции «Информационная система инновационного вуза–2013» и краткие тезисы доклада «Подходы к управлению и оценке научной деятельности в вузах и ИТ-инструменты»  см. ниже:

Читать запись полностью »

Для студентов (магистрантов) интересующихся  тематикой “электронного правительства” и проектированием информационных систем для органов государственной власти.

Возьму на практику 2-3х студентов по тематике формирование проектов «электронного правительства».

План организации практики предполагает два режима работы студентов – режим обучения и режим практического включения в работу над исследовательскими и консалтинговыми проектами создания информационных систем для органов государственной власти субъектов РФ.

Практика будет проходить на базе: Читать запись полностью »

Концепция электронного правительства vs НПА (+ слои Архитектуры)

Архивное: Презентация для краткого введения в тему электронного правительства (УР - 25.11.2009):

Про науку и неверие

Из письма к Майклу Толкину 1 ноября 1963.Преданность «науке» как таковой, без оглядки на собственную репутацию, это высокое и в некотором смысле даже духовное призвание; а поскольку оно «высокое», оно неизбежно принижается самозваными собратьями, усталыми собратьями, жаждой денег (или даже вполне оправданной потребностью в деньгах) и гордыней: людьми, которые говорят «мой предмет» и вовсе не имеют в виду «предмет, которым я смиренно занимаюсь», но «предмет, который я собою украшаю» или «сделал своим».

Разумеется, в университетах такая преданность обычно унижена и запятнана. Однако она по-прежнему жива. Если с отвращением закрыть университеты, она исчезнет с земли - до тех пор, пока университеты не возродятся и в свой срок снова не падут жертвами морального разложения. 

Читать запись полностью »

Курс по теме «Электронное правительство»

Курс дистанционного обучения подготовлен в 2008 году в рамках проекта Минэкономразвития РФ <Развитие информационной системы дистанционного обучения государственных служащих в рамках формирования системы требований к использованию информационных и коммуникационных технологий в государственном управлении>. 

Авторский коллектив проекта: В.В. Гриднев (рук.), Е.В. Лобза, А.В. Чугунов, Лямина А.В., Кожевников Д.Е., Петров А.В. 

Программа курса по теме «Электронное правительство» 2008 год.  Формат курса по блокам -  4 раздела:

  1. Общее введение. Понятийный аппарат «Электронного правительства». Мировой и российский опыт.
  2. Подходы и инструментарий проектирования и созданию ИКТ-систем для федеральных и региональных ОГВ
  3. Методология управления ИКТ-проектами в органах государственной власти на федеральном и региональном уровне.
  4. Тематика практических разделов: ИКТ-системы для ОГВ – опыт проектирования и реализации 

Читать запись полностью »

Российское образование — 2020

в архив  ”Российское образование — 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях” - текст доклада с конференции ВШЭ - IX Международная научная конференция Модернизация экономики и глобализация: Читать запись полностью »